孩子是独立于父母的个体
有个家长跟我们说，自己孩子很调皮，不爱学习等等。于是我们专家建议做一次家访。我们去的那天，带了DV，当时孩子和他爸爸还没有回来，只有妈妈在厨房里忙着准备晚餐。先观察了一下房间，父母的房间里面没有任何的书柜，宝宝的房间也想个小大人的房间，没有什么儿童的气息。我们让妈妈不要吱声，就让我们在那儿偷拍就ok了。过了一会儿爸爸回来了，开门进来之后，用脚一踹门，“咣”的关上了。然后把鞋子随便一踢，就进房间去玩电脑去了。又一会儿孩子进来了，也是开门进来之后，咣的一踹门，把鞋子一踢，把书包往桌子上一扔，然后打开电视，顺便叫着“妈妈给我倒点水”。
在随后的交流中，我们问父母，你们平常看书嘛？两人都回答好像有好几年没看书了。问题差不多找到了，父母的行为，同样在孩子身上出现了。
孩子是独立于父母的个体，正如李雪勤的童心园中提到的：“在读那本著名的《斯波克育儿经》的时候，深深打动我的有一句话：‘你不能订制你的孩子’” 。儿童在成长过程中，会经历从被动的吸收世界到主动的认识世界的过程，家长在这个过程中，不仅仅是要去教育孩子，更重要的是在与孩子交流（语言交流、动作交流、身体接触等）的过程中，去了解孩子的生理与思想的成长，然后为孩子提供必要的交流与教育；而不是按照自己的想法和经验，一味的灌输，把孩子变成另一个自己。在这个过程中，家长也一样在学习。
这就是为什么我们提倡“让家长和孩子一起成长”的理念。
April 29, 2007 | Filed Under 杂谈
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3 Responses to “孩子是独立于父母的个体”
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同意你的看法，在教育中身教肯定是终于言传的，孩子是从模仿父母来形成自己的行为习惯，通过观察父母的关系来理解人际关系，所以做父母实际需要一颗敬畏之心，万万不能觉得孩子什么也不懂。
这个个体需要服务养育的，难说独立
hoho,李老师大驾光临，寒舍蓬荜生辉啊。